Изучаването На Проблемите-The-

Антиавторитарно образование

дефиниция

Антиавторитарното образование е колективен термин за различни образователни концепции от 60-те и 70-те години. Този начин на живот е тясно свързан с студентските движения от 68-те и 70-те години и идва от поколение, израснало във време, когато послушанието, принудите и правилата са били стълбове на образованието.

Антиавторитарното образование е абсолютно противоположно на тези крайъгълни камъни. Идеята беше, че новото поколение родители искаше да направи нещата по различен начин с децата си и да постави на преден план безплатно възпитание.

Прочетете повече по тази тема: Образователни цели

Въведение

Антиавторитарното е цялостна образователна философия, а не само образователен стил. Антиавторитарното образование беше научно обосновано и установи образователни цели, норми и модели.

Следните идеали са характерни за антиавторитарното образование:

прав
свобода
Автономност на развитието на детето

Преди всичко е въпрос на формиране на възпитанието без ограничения, така че децата да могат свободно да развиват своите личности и да се реализират.

В допълнение, движението преследва либерализация на възпитанието на чистота, ред, премахване на табута и освобождаване на детската сексуалност. Децата трябва да бъдат по-малко тласкани в предварително определени роли.

Можете да намерите повече съвети за отглеждането на детето си тук: Отглеждане на деца

Какви са предимствата на този тип образование?

В антиавторитарното възпитание децата се възпитават свободно, така че да имат всяка възможност да се развиват и развиват напълно свободно. Това дава възможност на децата да опитат много неща и по този начин да разберат къде се крият личните им сили.

Децата изпробват какво им харесва и какво не. Те развиват свои собствени идеи и признават своите силни и слаби страни. Антиавторитарното възпитание до голяма степен насърчава творчеството на децата.

Освен това чрез своята свобода и преживявания децата развиват здрава самоувереност и самочувствие. В същото време децата се учат в ранна възраст сами да поемат отговорност. От рано научавате, че вашите действия ще имат последствия. В резултат на това те имат както положителни, така и отрицателни преживявания.

Антиавторитарното възпитание се основава на идеята, че не трябва да има строга йерархия между родители и деца. Ето защо децата и родителите се срещат на нивото на очите. Децата чувстват, че се отнасят сериозно и се научават да артикулират и обсъждат.

Какви са недостатъците?

Антиавторитарното образование не отговаря на правилата и принудите. В случай на едно или друго дете обаче, това може да доведе до факта, че те са много умишлени в своя полза и се поставят на преден план.

В социалната среда, в детската градина, в училище или по-късно в професионалния живот хората, отгледани като антиавторитарни, могат да привлекат негативно внимание чрез егоизма. Децата често имат трудности да се справят с негативната критика и да се подчинят на група или йерархия, както в по-късния професионален живот.

В училище децата, отгледани по антиавторитарен начин, могат да привлекат негативно внимание поради липса на социално поведение. Те не се смятат рядко за самотници, защото са по-малко способни да се адаптират и искат да бъдат център на вниманието.

За съжаление на децата често им липсва внимание. Освен това децата действат на принципа на удоволствието, правят точно нещата, които са им забавни. Това, което децата не се радват, те просто не го правят. Това обаче може да има отрицателни ефекти при някои неща: ако децата не се чувстват като да си правят домашните, те не го правят.

По-специално малките деца не разбират важността на някои задачи и не действат по основателни съображения. Децата често привличат негативно внимание в училище и получават по-лоши оценки, въпреки че всъщност са надарени по един или друг предмет.

Тази тема би могла да ви интересува: Дневна грижа или детегледачка - коя форма на грижа е подходяща за моето дете? или наказание в образованието

В допълнение, редакторите препоръчват статията за това в този момент „Образователни съвети“ако имате нужда от външна помощ при отглеждането на детето си.

Каква е критиката на антиавторитарното възпитание?

Антиавторитарното възпитание датира от 60-те и 70-те години и рядко се прилага в наши дни. Антиавторитарното възпитание има много предимства, но и недостатъци.

Децата имат невероятен брой възможности да се развиват свободно и да изразяват своята личност. Те опознават собствените си силни и слаби страни още в началото и могат да правят нещата, които им доставят удоволствие. Възпитанието насърчава креативността и самоизразяването до голяма степен.

В същото време отказът от правила и йерархия означава, че децата често привличат негативно внимание в социалната среда. Трудно им е да се впишат в група, да се подчинят и да вършат задачи, от които не се радват.

Децата често не могат да решат кое е наистина важно и кое не. Домашните задачи, например, не трябва да се оставят свободно на детето, трябва да се правят лесно.

Прочетете нашата статия за това: Авторитетно възпитание

Последиците от антиавторитарното възпитание в зряла възраст, които затрудняват едното или другото да се подчиняват и адаптират в професионалния живот, също трябва да се разглеждат критично.

Всяко дете е различно. Има деца, които се интересуват много от своите човешки същества в ранна възраст и за които анти-авторитарното възпитание е особено полезно. Други хора, склонни към егоизма, могат да получат още повече проблеми чрез тази форма на възпитание в социалния живот и да останат самотни.

Следващата тема също може да ви интересува: Наказание

Какви са последиците от антиавторитарното възпитание?

Последиците от антиавторитарното възпитание са, че децата могат да се развиват много по-свободно, отколкото при повечето други форми на възпитание. Те имат възможност да изживеят това, което им харесва и какво им подхожда. Особено се насърчава самочувствието и креативността на децата.

В същото време изоставянето на правилата може да доведе до трудности за децата в училище. Те често не могат да се подчинят, не вършат домашните си задачи или привличат негативно внимание поради лошо социално поведение. Това може да означава, че децата получават по-лоши оценки и завършват училище.

Изоставянето на всяка форма на йерархия в образованието може да доведе до факта, че децата в живота на възрастни имат проблеми в професионалния живот и просто не могат и не искат да се подчиняват.

Антиавторитарното възпитание не диктува нищо на децата. В резултат на това те често не успяват да научат важни аспекти на социалното поведение, като например да бъдат внимателни или да приемат критика. В живота на възрастните това може да доведе до това хората да станат самотни.

Вашето дете трайно не е в състояние да се концентрира правилно? Прочетете повече за това по-долу: Обучение за концентрация - подобряване на липсата на концентрация

Образователна концепция според А. С. Нийл

Александър Съдърланд Нийл беше възпитател и директор на Демократичната школа Summerhill в Англия, която самият той основава в началото на 20 век. Педагогът беше на мнение, че детето е „добро” от раждането и способно на любов, състрадание и съпричастност.

В сравнение с антиавторитарното възпитание Нийл приветства сексуалната вседозволеност. Нийл откри, че детската самолюбов и инстинктът за мастурбация са естествени за разлика от иначе много религиозните съвременници на учителя.

Той се застъпи за учене от похот към живот, за разлика от ученето за училище с натиск върху представянето. Освен Демократичното училище в Англия, той основава и училище в Германия заедно с д-р. Ото Нойстратер и Лилиан Нойстратер, а именно международното училище в Хелрау.

Самърхил

Summerhill е демократично училище в Лайстън, Англия, основано през 1921 г. от А. С. Нийл. Идеите на училището са подобни на принципа на безплатно образование в рамките на антиавторитарното образование в Германия през 60-те години.

Характеристиките на Summerhill бяха самоуправление на училището от един вид училищна общност, в която децата и учителите се срещаха наравно за ежедневния училищен живот, напълно доброволно посещение на учебни занятия и семинари за учениците.

Тази тема би могла да ви интересува: Образователен мандат - какво е това?