Изучаването На Проблемите-The-

Специална образователна терапия за ADD

Синоними в по-широк смисъл

Синдром на дефицит на вниманието, психо-органичен синдром (POS), ADD, внимание - дефицит - разстройство, синдром на минимален мозък, поведенческо разстройство с разстройство на вниманието и концентрацията, нарушение на дефицита на вниманието, ADS, Нарушение на дефицита на вниманието, мечтател, „Ханс-надникване във въздуха“, мечтатели.
Синдром на дефицит на внимание, Fidget - Филипски синдром, Fidgety Philipp, Психо-органичен синдром (POS), хиперкинетичен синдром (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD.

дефиниция

Терапевтичните форми на терапия обикновено започват там, където образованието е повлияно негативно от различни причини и образованието от различни фактори и симптоми. Като под-зона на образование, те се опитват да се справят със симптомите по проблемно-индивидуален начин и да ги подобрят с помощта на различни методи и мерки.

Най- Нарушение на дефицита на вниманието може да бъде в различни варианти, така че без хиперактивност (ADD), с хиперактивност (ADHD) или като Смесен тип и на двата варианта съществуват, при което те от своя страна могат да бъдат много различни поради индивидуалността на едно дете.Освен това много деца с нарушение на дефицита на вниманието страдат от променлива, понякога дори под средната способност да се концентрират и да обръщат внимание.
Не на последно място поради това, дефицитът на внимание често се свързва с други учебни проблеми, като например един Трудности при четене и писане и / или един Аритметична слабост.
Като цяло не може да се изключи, че детето с ADD е силно надарено, въпреки възможните противоречиви резултати и сериозни проблеми. По принцип това е възможно. Това обаче не предполага обратния извод, че всяко дете с ADD е неизбежно надарено. Твърдения като: „Гений управлява хаос“ може да е вярно, но тук те не са на мястото си. В този момент трябва да се посочи само, че детето с ADD, както всяко друго дете, е силно надарено мога.

Особено в областта на учебните проблеми, лечебната форма на терапия не може да бъде назована. По-скоро има множество възможни форми на терапия, които са на разположение за избор. Някои форми на терапия са показани по-долу.

Лечебна терапия

Според тезата: Движението ви кара да вървите, човек обикновено приема това спортен като такъв може да има терапевтичен ефект, При децата с ADD обаче има повече от него, отколкото при „нормалните“ деца идеално прилягане на спорта да се обърне внимание.
Най- Лечебна терапияче на психомоторно ниво обикновено се провежда в малки групи. На децата се дава широк спектър от упражнения (балансиране, скачане, бягане, люлка, плъзгане, ...) и могат да надхвърлят тези форми на упражнения изживейте и тренирайте собственото си тяло, Упражненията, които в началото не биха могли да се направят добре, с времето стават по-безопасни, което в крайна сметка дава и самоутвърждаване на детето. Упражняващата терапия е подходяща и за хиперактивни деца.
По-скоро "по-меката" двигателна терапия, така наречената, често се е доказала сензомоторна интеграционна терапияче като форма на Трудова терапия е описано по-долу.

Трудова терапия

Трудовата терапия има за цел да лекува нарушения на сетивните органи, двигателни разстройства и нарушения на умствените и психологическите способности на пациента, доколкото Независимостта в ежедневието може да бъде описан като възстановен.
Следователно пациентите могат да бъдат намерени във всички възрастови групи и трудотерапията може да се намери като възможност за лечение в много различни области. Една област е и ADD терапията.

Започва както с характерните за ADD придружаващи симптоми, така и с вторичните странични ефекти, при което се отчита предимно социалното поведение на детето и физическото ниво се решава чрез двигателни упражнения.

Детската трудова терапия използва добре известни форми на терапия, като Bobath терапия или Ayre терапия, или концепции според Frostig, Affolter и др.

ФОРМА ЗА ТЕРАПИЯ	ЦЕЛИ
сензорна интеграционна терапия, сензомоторна - перцептивна терапия	Подобряване на координацията на последователностите на движение,
	Подобряване на зрително - слуховото възприятие,
	Подобряване на фините двигателни умения
неврофизиологична форма на терапия самоинструкция обучение	игриво подобряване на производителността на паметта,
	игриво подобряване на способността за разграничаване на важното от маловажното: подобряване на насоченото насочване на вниманието,
	игриво развитие на мнемониката за саморегулация, подобряване на поведението чрез саморегулация (без избягване, но целенасочено обучение / извършване на неприятни дейности)

Решението кой терапевтичен подход се спазва зависи от самото дете. В резултат на това Терапията започва точно там, където е подходяща за детето, От терапевтична гледна точка детето се взима там, където е в съответствие с неговите възможности. Това предполага това Дефектите се разпознават и се лекуват терапевтично да стане.

Поради нарастващата професионализация на професията трудотерапевти, успехите по отношение на трудотерапевтичното лечение на ADD не могат да бъдат пренебрегнати. До каква степен успехите могат да бъдат постигнати в отделни случаи, не могат да се оценяват навсякъде. Успехът винаги се дължи отчасти на индивидуалните странични ефекти. Има твърде много фактори - освен действителния избор на форма на терапия - които могат да бъдат обвинени за подобрение или застой.

Терапия с животни

Това се основава на факта, че дори и най-забележимите деца с ADD - по отношение на животните - се оказват много грижовни и прекарват по-дълго от средните периоди на концентрация. С течение на времето вие изграждате вътрешна и дълбока връзка с животното и по този начин засилвате самочувствието му.

Възможностите по отношение на терапията с животни са различни. Тук обаче не трябва да се бърка едно нещо: терапията с животни не трябва да се приравнява с "Дете получава домашен любимец".
Терапията с животни по-скоро означава, че детето е свързано със специално обучено животно (напр. Куче, ...) в подходящия момент. Първо, детето прекарва известно време с животното, например наблюдавано от видеокамера.
По правило подобна терапия има положителен ефект върху детето в няколко области:

Самоувереността на детето се засилва
Детето получава обич от животното и насърчава способността му да се концентрира и независимост в отношенията с него.
Гореспоменатите аспекти могат да възстановят психичното равновесие на детето.

Терапевтична езда / хипотерапия

Терапевтичното езда е специална форма на терапия с животни, която не се използва само в областта на терапията с ADD или ADHD.
Освен Подобряване на мобилността на тялото, двигателните умения и развитието на мускулите, терапевтичното каране има за цел да осигури a интензивни отношения с конете да се изгради и в крайна сметка a Увеличаване на самоувереността и на Автономност да провокирам. А душевен баланс може да се постигне и по този начин детето индиректно се придвижва към по-дълги фази на концентрация.

Образователни съвети

Центровете за съвети за родители винаги се използват, когато възникнат проблеми в образованието на деца и младежи и родителите вече не могат сами да решават тези проблеми.

Въз основа на това много общо определение вече се вижда, че центровете за образователни консултации трябва да покрият много широко поле, за да могат да предоставят диференцирана помощ.
Преди родителите да се обърнат за помощ към родителски съвети, те първо трябва да се свържат с тях признавамче те сами срещаните проблеми вече не може да се справи, Това прозрение идва често Не е лесно и със сигурност е болезнен, но това признание е и в същото време първият изход от проблемната зона, Като образователен съветник обвързани с тайна и им е позволено да се свързват само с други хора, участващи във възпитанието на детето в случай на освобождаване от задължението за поверителност от родителите, човек би трябвало от самото начало открит и честен доклад за съществуващите проблеми. Това е единственият начин да се гарантира, че помощта има шанс за успех.
Веднъж под т.нар Първоначална среща първи обсъдени факти и вероятно някои вече каузи бяха признати диагностично изследване Connect. След поставянето на диагнозата отделните аспекти стават видими, така че a индивидуален план за подкрепа може да се създаде, което пада отново върху различните терапевтични области.
Поради законното право на родителите на родителски съвети, Образователни консултативни центрове не само цялата страна създаден, но също така Безплатно, Образователните консултантски центрове се предлагат от различни организации, като Arbeiterwohlfahrt, службата за младежки грижи, диаконската работа или асоциацията Каритас.

Други форми на терапия

Във всички гореспоменати терапевтични образователни форми на терапия интеграцията на родителите или семейството е от централно значение. Много от преживяванията, които детето има по време на лечебната терапия, също могат да бъдат интегрирани в домашната среда. Прочетете повече тук: ДОБАВИ и семейство.

Обща информация за това как да се справите с детето с ADD, включително информация за родителите относно лечението на ADD.
Лекарствената терапия на ADD: ADD лекарства.
Хранителната терапия ДОБАВЕТЕ с различните си възможности.

Споменатите опции за терапия се допълват по много начини. Лекуващият лекар или лекуващият терапевт може да реши заедно с вас кои форми могат да се комбинират помежду си в отделни случаи. Важно е отделните симптоми да се вземат като отправна точка и да се вземе решение.

Други теми за ADS

ADS
ADD причини
ADD симптоми
ADS диагноза
ADD терапия

ADS лечебно образование
- Добавете психотерапия
- Дълбока психология
- Поведенческа терапия
- йога
- Автогенно обучение
ДОБАВЕТЕ лекарства
- Метилфенидат
- риталин
- Антидепресанти
ДОБАВЕТЕ диета
ДОБАВИ и семейство
Образователни игри