Езиков център

дефиниция

Езиковият център в традиционния смисъл е не един, а по-скоро два региона в мозъчната кора, т.е. в централната нервна система.

Така нареченият двигателен езиков център, наричан още област Брока след първото му описание, и сензорният езиков център, наричан още район Вернике.

В наши дни обаче става все по-ясно, че не само тези два региона в мозъка участват в производството и обработката на езици, но и че много други области също играят важна роля в сложните процеси на езиковото разбиране и производство.
Целта на тази статия обаче е да разгледа двата основни езикови центъра.

Анатомия на моторния езиков център

Синоним: Район Брока

Моторният езиков център е в Фронтални лобове (Челен лоб) на мозък в областта на долния фронтален вирус. Така че граничи с дъното Темпорален лоб (Темпорален лоб) На.

По отношение на районите на Бродман, той е в района на 44 и 45.

Езиковият център не присъства и от двете страни, а само от едното полукълбо, а именно така нареченото доминиращо полукълбо.
За повечето хора това е така ляво полукълбо.

Като грубо правило, доминиращото полукълбо за десничарите обикновено е отляво, за левичарите може да бъде отляво или отдясно.

На Arcuate fasciculus, китка от нервни влакна, представлява областта на Брока с тази, която също е от съществено значение за езика Район Вернике във връзка.

Нервните влакна текат от областта на Брока в посока на моторната мозъчна кора (Motocortex), която също се намира във фронталния лоб.
Това изисква допълнително превключване на езика важни мускули се контролират, особено тези в ларинкса и гърлото и лицевите мускули.

Функция на моторния езиков център

Смята се, че районът Брока е отговорен за това Речево производство.
По-специално Структура на изречението и граматика изглежда са обработени и обработени тук. Езикът се формира тук по отношение на формулировката и структурата на изреченията.

Въпреки това, противно на по-ранните предположения, моторният езиков център играе не само роля във формирането на езика, но и в него Разбиране на езика.
Предполагаше се, че може ясно да се разграничи речта в река Брока и езиковото разбиране в областта Вернике. Днес това предположение е съмнително.
По-скоро езикът възниква централно чрез взаимодействието както на центровете, така и на други по-малки региони в мозъка.

клинично разбиране на двигателния езиков център

Извикват се лезии в областта на двигателния езиков център Афазия на Брока обозначен. Афазия означава нещо подобно онемяване.

Афазията на Брока има характерни симптоми, които го отличават от Wernicke афазия (виж отдолу) направи възможно.

Така засегнатите все още могат да разберат какво е казано и прочетено, но те могат само говорят ясно по-трудно.
В зависимост от степента на увреждането пациентът вече не може да формира отделни думи или производството на реч не успее напълно.

Типичните симптоми на афазията на Брока включват:

• образуването на нови, безсмислени думи (неологизми)
• говорене на кратки, счупени изречения (Телеграм стил)
• почти пълната липса на граматическа структура на изреченията (аграматизъм).

Производството на реч ясно се забавя, напряга и артикулацията често е неясна.

Трябва да се отбележи, че афазията на Брока не се дължи на парализа на Мускули, които са от съществено значение за производството на реч. Нарушенията, които засегнатите показват, когато говорят, са подобни в Напиши на разположение.

Анатомия на сензорния езиков център

Синоним: Район Вернике

Езиковият център на Вернике е в горната част на Темпорален лоб.

Нарича се вторична слухова кора и се намира в райони 22 и 42 в Бродман.

Тя е непосредствено съседна на това първична слухова кора които могат да се намерят в района на кръстовищните завои на Хешл.

Подобно на областта Брока, центърът на Вернике съществува само в доминиращото полукълбо, предимно в лявото полукълбо.
В доминиращото полукълбо на мозъка вторичната слухова кора поема други задачи.

Вторичният слухов кортес е тясно свързан с първичния слухов кортекс чрез нервни влакна, от който информацията за това, което се чува от периферията (така че слуховият орган, кохлеята) пристигна.

Освен това вторичният слухов кортекс е свързан с Ъглов вирус свързани. Това има централна роля в Свързване на това, което виждате с език тъй като е от голямо значение, например при четене и писане.
Съответно ъгловият вирус получава информацията си главно от Зрителна кора, зрителната кора, след което те се обработват и изпращат до центъра на Вернике.

Районът Wernicke освобождава, наред с други неща, чрез Arcuate fasciculus Влакна към района на Брока. Следователно двата езикови центъра са тясно свързани помежду си.

Функция на сензорния езиков център

Районът на Вернике играе огромна роля в Разбиране на езика.

Това означава, че не е само за междуличностна комуникация но също така играе роля Мисловни процеси на индивид, тъй като те също до голяма степен преминават през езикови формулировки.

клинично разбиране на сензорния езиков център

Лезия в областта на областта на Вернике с нарушение на говора се нарича сензорна или Wernicke афазия обозначен. Ето това Разбиране на езика ясно обезпокоен.

Пациентите говорят - за разлика от пациентите с афазия на Брока - често течен и много (логорея) и в нормална мелодия на изречението, но често неразбираеми думи.

Изреченията и граматиката обикновено вече нямат смисъл. Те използват семантични и фонематични парафазии.

Семантични парафазии опишете смесване на думи от подобна група значения, например маса вместо стол.

Фонематични парафазии са словообразуване (неологизми), някои от които все още дават представа за първоначално предвидената дума (например Bulme вместо Blume), но в някои случаи вече не позволяват да се правят изводи за оригиналната дума.

За разлика от афазията на Брока, пациентите с афазия на Вернике обикновено не забелязват, че нещо не е наред с езика им, така че не разбират защо другият човек не реагира адекватно.

Лезия на вторичния слухов кортекс в областта на недоминиращо полукълбо от друга страна, това не нарушава разбирането на речта, тъй като езиковият център на Вернике присъства само от едната страна, в доминиращото полукълбо на мозъка.

Нарушение в доминиращото полукълбо на мозъка води, наред с други неща Загуба на разбиране и разпознаване на музиката.

Увреждане на Ъглов вирус, който свързва вторичния слухов кортекс с зрителния кортекс, обикновено има нарушения в четенето (Алексия) и писане (Agraphy) резултат.
Освен това засегнатите често не могат да назоват обектите, които са им показани, а след това ги обрязват с други думи. Например писалката става нещо, с което да пишете.

Следователно езиковият център представлява сложна мрежа, която има своите два основни органа във фронталния лоб и темпоралния лоб и е свързана с други области на мозъка чрез множество нервни влакна. Определено в наши дни произходът на езика все още не се разбира в цялата му сложност.