Изучаването На Проблемите-The-

Отглеждане на деца - трябва да знаете това!

дефиниция

Образованието е подкрепа, повишаване и възпитателно влияние върху развитието на поведението на растящия човек. Образованието включва цялостно всички образователни актове, като например Обучение за личност, the Учене за социално поведение, the Вграждане в културните правила и норми и т.н.

Образованието се провежда във всички култури и общества. Възпитанието може и трябва да идва от много различни ъгли. Това включва на първо място семействотоест родителите, бабите и дядовците и т.н., но също и родителите детска градина, the училище и други публични институции част от образованието.

Всеки родител възпитава детето си по различен начин, съответното възпитание зависи от това, от което родителите са били формирани в детството си и какви преживявания са натрупали в живота си. Образованието от публични лица, като учители, обикновено се осигурява от преподаватели, които се обучават в областта на образованието.

Общата цел на възпитанието е да подготви подрастващите за независим и самостоятелно отговорен живот в обществото, така че да могат да се справят с ежедневните предизвикателства в живота и да могат да се държат по подходящ начин.

Какви средства за образование има?

Образователните средства са действия или реакции на родителя към поведението на детето, с цел да повлияят на детето и да го доведат до образователна цел. Възпитателят действа върху детето и по този начин може да затвърди или промени поведението на детето.

Служат като средство за образование Похвала, порицание, напомняне, както и осъждане или наказание и т.н.

С похвала или награда се потвърждава и засилва поведението на детето, а оттам и неговата самоувереност. Това води до това, че детето показва желаното поведение по-често и щастливо. Това е положителен образователен инструмент. Насърчаването като средство за образование също има положителен ефект върху самочувствието на детето и потвърждава и насърчава.

Отрицателните средства за възпитание като порицание, порицание или наказание трябва да доведат до това, че детето вече не показва поведение или го променя, тъй като възпитателят има отрицателно последствие върху неговото поведение.

Освен това ситуациите, в които някой действа като пример за подражание или в които хората играят, работят или говорят, също се използват като средство за образование. Те обаче не се разглеждат като пряко средство за образование, при което възрастният действа директно върху детето, а като косвено средство за възпитание. В резултат на това възпитателят не винаги е наясно с ефекта му върху детето.

Можете да прочетете повече информация по тази тема в следващата ни статия под: Образователни инструменти - кои са най-полезните?

Какви са родителските стилове?

Има различни стилове на родителство, които са се развили в историята и са считани за най-доброто родителство в различни времена. Прави се разграничение между четири различни основни типа.

Това включва авторитарния стил на възпитание, този високо ниво на контрол и малка родителска любов и има топлина като основно обозначение. Тази форма на образование днес излезе напълно от мода в Германия и се разглежда критично.
Освен това има авторитетно образование (също по-демократичен Родителски стил, наречен), което също е високо ниво родителски контрол има, но и един висока степен на любов и топлина с родителите, които се грижат добре за децата. Това е преобладаващият в момента стил, който се счита за най-доброто възможно възпитание.
Съществува и разрешителният или поглезете стил на родителство. Това се характеризира с висока степен на родителска любов и топлина. Родителите изобщо не контролират детето, което им дава много висока степен на свобода.
Тази висока степен на свобода и малко контрол може да се намери и в пренебрегване (отхвърляне) на възпитанието и по този начин в крайния стил на родителство. С този стил обаче има и фактът, че родителите трудно предават любов и топлина на детето, а по-скоро една негативно отношение към детето влез.

Авторитетното образование

Авторитетното образование съчетава авторитарни и лайсез-справедливи стилове на родителство и така представлява много често срещан и успешен стил.Има висока степен на контрол и в същото време има висока степен на приемане от детето.

На детето трябва да бъде предоставена много свобода, но в същото време са определени ограничения и правила. Детето трябва да спазва правилата но също така трябва да може да ги разбере, родителите се опитват да го обяснят на децата по подходящ за възрастта начин.

Ако детето пренебрегне правилата, това може да доведе до подходящо за ситуацията наказание, но телесното наказание е забранено в този стил на родителство. В допълнение към ясно дефинираните правила е посочена и свободата на действие, при която децата могат да се развиват свободно и да живеят своята креативност и инициатива.

Мнението на детето е също толкова важно, колкото това на родителите и се чува, така че родителите и децата да са в диалог помежду си. Ако децата се съпротивляват на родителите, родителите се придържат към своята гледна точка, но се опитайте да изслушате страната на детето в разговор и да намерите общо решение. Детето расте с много родителска подкрепа, емоционална топлина и любов. Това води до a близки отношения между родители и деца.

Прочетете повече за тази тема на нашата главна страница: Авторитетно възпитание

Антиавторитарното образование

Антиавторитарното образование е едно от тези в 1960- Концепцията за образование, разработена през годините. Той преследва идеята да се откаже от родителското упражняване на властта и по този начин насърчава детето да се развива свободно. Освен това трябва да се засилят самочувствието, креативността и чувството за общност. Тази форма на образование се нарича Обратен полюс на авторитарното образование виждал.

Тази форма на обучение не следва строги указания, а по-скоро по-скоро въплъщава начин на живот, възникнал от студентското движение на 60-те години, Поколението, което живееше тази концепция, беше възпитано предимно авторитарно с много принуди и подчинение.

В антиавторитарното образование се живее обратното. Децата се възпитават свободно, така че те могат да решават почти всичко за себе си, тъй като „не“ от родителите почти никога не идва, точно както няма правила, които трябва да се спазват. Родителите оставят децата да решават дали имат някакви въпроси или проблеми, така че децата да живеят според принципа на удоволствие. Тези свободи се предоставят на всяко дете, независимо от възрастта.

Антиавторитарното образование в своята екстремна форма в днешното общество почти вече не съществува, тъй като днес е така преценява критично става. Тази форма на обучение все още може да се намери в отслабена форма в избрани частни детски градини или училища.

Можете да научите повече за това на: Антиавторитарно възпитание - всичко за този стил на родителство

Как изглежда междукултурното образование?

В междукултурното образование основната идея е децата да живеят в хетерогенно общество, Така че трябва да се подготви общество с хора от различни нации и култури.

В това образование се приема, че всички различни култури с всичките си различия и прилики имат еднаква стойност и стоят рамо до рамо. Основната идея, която произтича от това, е, че чрез възпитанието на детето трябва да се научи да живее спокойно заедно с различни култури и да се отнасят един към друг с уважение. Освен това се преследва идеята, че всеки може да се учи от другата култура и се насърчава да преосмисли собствената си гледна точка.

Помагат ли наказанията в образованието?

Наказанията са популярни в образованието и се използват широко. Най-вече не става въпрос за наказание под формата на физическо насилие, а за психологическо такова Оттегляне на любов, допълнителни задачи или репарации. Наказанията могат да доведат до желаната поведенческа цел, ако се спазват определени неща.

Грешното поведение трябва да бъде логично и временно свързано с наказанието. Освен това наказанието трябва да бъде пропорционално и не произволно, а обявено. Като цяло наказанията трябва да са изключение и в никакъв случай не трябва да се използват върху бебета или малки деца, тъй като те изобщо не могат да ги разберат и така са само отслабени в самоувереността си.

В допълнение, положителните и доверчиви отношения между родители и деца могат да бъдат увредени от наказанията, дадени на детето Обида, омраза, предизвикателство и несигурност може да възникне.

В случай на предизвикателна реакция, нежеланото поведение, довело до наказанието, не се изоставя, а се показва по-интензивно. Съответно, наказанията при отглеждането на деца могат да бъдат контрапродуктивни и не особено полезни.

Можете да прочетете повече за наказанията по-долу: Наказание

Каква е надбавката за отглеждане на деца?

Помощта за отглеждане на деца беше една Държавна облага за майките или бащите, които временно се отказват от работата си, за да отгледат децата си. През 2007 г. родителската надбавка беше въведена и заменена надбавката за отглеждане на деца, само в Бавария и Саксония така наречената държавна помощ за отглеждане на деца се изплаща като финансова подкрепа.

Помощта за родители има за цел да облекчи финансово семейството, ако искат да отделят повече време на семейството, вместо за работа, а също така се изплаща от държавата. Вместо еднократна сума, както при надбавката за отглеждане на деца, кандидатите получават процент от това, което са спечелили преди раждането на детето си. Съответно родителската помощ се изчислява индивидуално за всяко домакинство в едно Марж на пари от поне 300 и максимум 1800 евро на месец и дете, В сравнение с помощта за отглеждане на деца, тези пари се изплащат за максимум 14 месеца и само ако партньорът използва поне два месеца от това време, така че бащите също трябва да бъдат по-ангажирани в грижата и отглеждането на детето.

Предпоставка за получаване на родителска помощ е да се грижите и отглеждате детето сами, да живеете в едно домакинство с детето, да живеете в Германия и изобщо да не работите или да работите максимум 30 часа седмично през това време.

Какво е родителски отпуск?

Родителският отпуск, или днес известен като родителски отпуск, дава възможност на всички служители, които получават родителски отпуск, да вземат отпуск за отглеждане на деца през първите три години от живота, т.е. до 36-ия месец на детето.

От родителите зависи сами да решат колко дълго трябва да продължи родителският отпуск. Освен това, със съгласието на работодателя, родителският отпуск също може да бъде разделен на два раздела, но те трябва да бъдат определени предварително.

В случай на осиновяване или поемане на дете в редовна грижа, правото на отпуск за родители започва веднага след като детето е в домакинството. Често това са по-големи деца, поради което трите години не са първите три години от живота, а всякакви три години до осмия им рожден ден.

Дори при нормално раждане е възможно, ако работодателят се съгласи, да прехвърли 24 седмици родителски отпуск, т.е. да го вземе в по-късен период до 8-ия рожден ден на детето. В това прехвърлено време въпреки това застраховката за безработица не се прилага, това важи само за първите три години след раждането на детето.

Родителският отпуск трябва да бъде поискан от работодателя най-малко седем седмици предварително. През този период на родителски отпуск служителят може да не бъде уволнен, изключения са възможни само в много малки компании.

Какви са образователните цели?

Отглеждането на деца влияе върху развитието и поведението на детето. Децата ще повдигнати от действително състояние до целево състояние, целите играят роля тук. Педагогът иска да постигне нещо чрез своето образование, а именно как трябва да се държи и да действа човекът, който трябва да се възпита сега или в бъдеще.

Това предполага, че предварително е обмислена и поставена цел. Съответно възпитанието е смислено и лесно за изпълнение с образователна цел, тъй като родителят има идея за нещо, към което си струва да се стреми.

Образователните цели, които често се споменават от родителите, са много за ценностите, които трябва да се предадат и да бъдат преживени от детето, например Честност, толерантност или Уважавайте.

Такива образователни цели понякога се различават от целите, определени в обществено организирано образование (Училище, детска градина и др.), Тъй като те често са преди всичко учебни цели действа.

Какъв е образователният мандат?

В Германия не само родителите имат образователен мандат, но и държавата. Това означава, че държавата има предписано задължение да подкрепя децата по подходящ начин в развитието им и да ги води до пълнолетие.

Образователният мандат на държавата се осъществява например от учителите в училищата и съответно цялата училищна система е под държавен надзор. Въпреки възпитателния мандат на родителите, който показва, че те имат право и задължение да се грижат и отглеждат детето, те могат да организират възпитанието по своя преценка.

По-интересно ли ви е тази тема? След това го прочетете по-долу: Образователен мандат - какво е това?

Как да намеря добри съвети за родителите?

Възпитавайки децата, родителите преминават през много различни фази от раждането до зряла възраст. Всяка фаза носи своите предизвикателства, така че е възможно на всяка възраст родителите да се нуждаят от родителски съвет. Добрият съвет за съвети на родителите обикновено се състои от интердисциплинарен екип. Затова се препоръчва родителите да обърнат внимание, когато търсят дали екипът е от различни професионални групи, например Социални педагози, социални работници или психолози съставена. Повечето информация в това отношение може да бъде намерена на уебсайта на консултативния център. Освен това можете да се запознаете по-добре с консултантския център за родители по ваш избор по време на първоначално интервю и по този начин да прецените дали е опция или не. Човек трябва да отбележи дали консултантите отговарят на техните собствени нужди поотделно и дали могат да направят различни оферти в зависимост от ситуацията.

Научете повече за темата тук: Консултациите на родителите.

Как да намеря добри съвети за родителите?

Има много различни образователни консултантски центрове, всеки с различни доставчици, като например Благосъстояние на работниците, the Асоциация Каритас или това Диаконска работа, Лицето, което търси съвет, има право свободно да избере консултативен център. Можете да научите повече за консултативните центрове в близост до местожителството си в Интернет и да се свържете с тях по телефона.

Първата среща се провежда след уговорена среща или по време на открита консултация. Този разговор служи не само на консултативния център, за да се запознае с търсещия съвет и техните проблеми, но и на търсещия съвет да оцени центъра за консултации.

Важно е консултативният екип да включва специалисти като психолози, социални работници и социални педагози, детски и юношески психотерапевти, лекари, педагози или логопеди. Такива специалисти често имат специално допълнително обучение и допълнително образование, като например Поведенческа терапия, семейна терапия, раздяла и консултиране при развод или Помощ при злоупотреба, Това може да бъде лесно разпитано в първоначалното интервю и е информативно за качеството на образователния съвет.

Може да се интересувате също от: Поведенчески проблеми при деца

Освен това е важно консултативният център винаги да кани цялото семейство на среща, за да могат да получат цялостна картина на семейната ситуация. Тогава е от голямо значение консултативният център да изготви план за помощ заедно със семейството. Това са критерии за добър център за съвети.

Прочетете повече по тази тема: Образователна помощ - какво е това?

Образователна помощ

Помощта за родители обикновено е дългосрочна помощ за деца, юноши или млади възрастни, които имат проблеми в семейството, училището, с приятели или се справят с ежедневието. Помощта е предназначена и за родители, които имат проблеми с живота с децата и възпитанието им.

Учебният асистент трябва да подпомага детето или младия човек в неговото личностно развитие, като им помага да се справят с проблемите в развитието. Самоувереността и способността да се свързват с нуждаещите се от помощ също трябва да се засилят, което се прави, наред с други неща, чрез включване на социалната среда.

Можете да прочетете подробна информация по тази тема в следващата статия: Образователна помощ