Терапията на ADD

Синоними

Хиперкинетичен синдром (HKS), психо-органичен синдром (POS), разстройство на дефицита на вниманието, синдром на дефицит на вниманието, Fidget - Филипски синдром,

Въведение

ADS, синдромът на дефицит на внимание, е немското наименование за ADD, „нарушение на дефицита на вниманието“.
Докато децата са засегнати от хиперактивния вариант на ADD, които трудно могат да скрият затрудненията си в обръщането на внимание и които се появяват чрез невнимателно - импулсивно поведение, интровертните невнимателни деца често са по-малко забележими.
Проблемите с обучението често са в тенденция. Докато дислексията беше „прищявката“ преди няколко години, ADD или хиперактивният вариант ADHD често е разбран погрешно през последните години и затова често е погрешно диагностициран. Следователно трябва да се предупреждава срещу неоснователно извинение на всяко невнимателно или непочтено поведение на дете с ADD или ADHD.

Като част от диагнозата, първите стъпки следователно трябва да се предприемат само ако невнимателното, понякога импулсивно поведение може да се наблюдава за по-дълъг период от време (около шест месеца) в различни области на живота (детска градина / училище, у дома, свободно време). Някои стъпки на развитие или събития могат временно да причинят такова поведение. Следователно целеви подход е разумен и не трябва да се бърза с „Да, нищо не се прави!“ да бъде съден.
ДОБАВЕТЕ - децата не страдат само от съответното поведение на фази. Обикновено случаите се проявяват и обикновено не съответстват на поведението, подходящо за възрастта. „Детски” поведение - така поведението често се описва.

Докато хиперактивният вариант на ADHD често се нарича философ на Хайнрих Хофман, то по-вероятно е типът ADS да се сравнява с „Ханс-надникване във въздуха“.

Противно на онова, което може да подозира, това е „осезаема“ клинична картина, поради което диагнозата в крайна сметка се поставя от педиатъра. Докато човек дълго време беше на тъмно по отношение на обяснението на причината, настоящото състояние на изследванията главно предполага, че предаването и обработката на информация между различни области на мозъка при деца с ADD функционира неправилно и че различни други фактори (дефицит във възпитанието, ...) допринасят за симптомите може да укрепи по специален начин.

Терапевтични подходи

Прави се разлика между различни мерки в терапевтичното лечение на синдрома на дефицит на внимание ADD. Това се дължи на факта, че всяко дете страда от специфични симптоми на ADD, които трябва да се лекуват индивидуално. Това би могло да се обобщи по следния начин: причинете едни и същи - придружаващи обстоятелства индивидуално различни, следователно: индивидуални симптоми на ADD.

В контекста на лечението на ADD е показано, че така наречената мултимодална терапия трябва да бъде оценена като най-обещаваща.
Под мултимодална терапия се разбира комбинацията от всички терапевтични форми, които имат смисъл в отделни случаи, които се изграждат един върху друг и винаги трябва да са във връзка помежду си.

По принцип се прави разлика - освен насърчаването на децата с ADD в домашната среда - между различни форми на терапия, които от своя страна комбинират различни терапевтични мерки. Това са:

• Психотерапия и лечебно образование в ADD
• Хранителната терапия на ADD
• Лекарствената терапия на ADD

Тъй като информацията за отделните форми на терапия е доста обширна, ще намерите подстраници, които се занимават с една форма на терапия.
Информация за различните форми на терапия е посочена по-долу. Това съответства на обобщено описание. Допълнителна информация може да бъде намерена на съответните страници.
Грубият преглед има за цел само да ви изясни колко разнообразна терапия за ADD може или трябва да бъде организирана. Трябва да ви служи да се информирате, за да предприемете смислени мерки заедно с лекуващия педиатър или с човека, на когото имате доверие.

Промоция в домашна среда

Би било прекалено просто и бързо има смисъл: Терапията не може да започне с терапевт, да се регулира чрез приемане на хапчета и пр. Тези мерки заедно с други мерки формират крайъгълните камъни, така да се каже рамката. Домашната среда и мерките, предприети там за улесняване на справянето с ADD, са съществен фактор в дизайна на терапията, което означава, че родителите и тяхната подкрепа на детето с ADD в домашната среда са поставени много важна задача.
Тъй като тази задача също може да бъде много трудна - това казва почти винаги засегнатите родители - семейната ситуация много често е силно стресирана. За повече информация вижте нашата страница ADS и Family.

Прочетете повече по тази тема: Образователна помощ - какво е това?

психотерапия

Психотерапевтичните и лечебните образователни подходи включват следните форми на терапия:

• Поведенческа терапия
• Обучение за самоуправление
• Трудова терапия
• Дълбока психология
• Семейна терапия
• Обучението за концентрация в Марбург за деца в училище (MKT)
• Автогенно обучение
• Мускулна релаксация според Якобсън
• спортен
• Neurofeedback (EEG - Biofeedback)

Какви са шансовете за терапевтичен успех?

Успехът на терапията зависи от много фактори.
От една страна е важно ADS да бъде разпознат на ранен етап. Диагнозата в млада възраст може да гарантира, че училищните проблеми се избягват чрез обучение за внимание и поведение и че психологическото благополучие се осигурява чрез психологическа подкрепа.
ADD е нелечима, поради което засегнатите понякога трябва да се борят за цял живот със слабата си концентрация и дефицит на внимание. При правилната терапия и психологическите грижи обаче засегнатите могат да водят нормален живот в повечето случаи без големи ограничения.
Оптималното лечение на ADD за съжаление не винаги е правило поради трудностите при диагностицирането и наличните ресурси, поради което шансовете за терапевтичен успех на многодисциплинарните лекувани пациенти са много добри, но по-скоро лоши в общия колектив от пациенти с ADD.

Хранителна терапия

Като хранителни терапевтични възможности или хранителна терапия има:

• Хранителна терапия
• Хранителна терапия

Алтернативни форми на терапия:

Поради факта, че ефикасността на алтернативните форми на лечение или все още не е адекватно проверена за ефективност, или на места са издадени изрични предупреждения от науката, ще намерите допълнителна информация в съответната точка.

• Олиго антиген диета (диета Егър)
• Диета според Фейнголд
• Диета след овес
• АФА - терапия с водорасли

Допълнителна информация по тази тема можете да намерите на: ДОБАВКА и хранителна терапия

Лекарствена терапия

Лекарствената терапия е може би най-противоречивата форма на ADD терапия. Това се дължи, наред с други неща, на факта, че наркотиците са психотропни лекарства - обикновено стимуланти - които влияят върху психологическите функции като настроение, афективност и емоционалност, но също така и вниманието, импулсивността и стремежа на детето с ADD.
Дори ако на пръв поглед това звучи „лошо“, лекарствената терапия определено има своето право да съществува и да се използва, ако диагнозата ADD е точно установена.
За повече информация по тази тема вижте: ДОБАВКА и лекарства

Кои лекарства се използват?

При ADD се използват основно същите лекарства като при ADHD, тъй като подобряват предаването на сигнала и кръвообращението в мозъка, независимо от причината. Психостимуланти като метилфенидат (в Ritalin®, Medikinet®) се използват главно, но алтернативи като атомоксетин (в Strattera®) или хомеопатични вещества са особено популярни при ADD, тъй като типичните лекарства често са по-малко ефективни за това разстройство на вниманието.

Ritalin®

Ritalin® е най-често срещаното лекарство за лечение на ADHD, а също и първият избор за ADD за много лекари. Съдържа активната съставка метилфенидат, амфетаминоподобно вещество, което увеличава концентрацията на допамин в синапсите и по този начин подобрява предаването на сигнала в мозъка.
Той е един от психостимулаторите и е много ефективен и бързо ефективен, особено при ADHD, но и при ADD. Поради това е много популярен при деца с големи проблеми в училище или по друг начин остър дистрес поради техните симптоми.
Въпреки това, тъй като често причинява нежелани реакции, при около половината от всички пациенти той все по-често бива заместван от алтернативи. Тези странични ефекти включват предимно краткосрочни симптоми като загуба на апетит, депресивно настроение и главоболие, но се наблюдават и дългосрочни психологически проблеми. Особено при ADD, където той често има по-малко силен ефект, отколкото при ADHD, трябва да се обмислят и стратегии за лечение без лекарства.

Прочетете повече по темата: Ефект на Риталин®

Какви терапевтични подходи има без лекарства?

• Образователна и поведенческа терапия
  • Разбирането на симптомите и правилното справяне с тях формират основата за всяка следваща терапия

• Физио, трудови и други физически терапии

  • Физическата активност оказва пряко влияние върху познавателната способност, следователно този подход може да подобри способността за концентрация, наред с други неща. подобряване на

• психотерапия

  • За да се повиши благосъстоянието и да се избегнат често свързани психологически проблеми, като по този начин качеството на живот, въпреки симптомите

• Диета, начин на живот

  • За подпомагане на физическото и психическото здраве, напр. Омега-3 мастни киселини за повишаване на концентрацията

• Алтернативна процедура

  • Медитация, неврофийдбек, техники за релаксация, групи за самопомощ ...

Спортът като терапия

Положителното влияние на физическата активност върху хиперактивния ADHD е добре известно. Но дори и с ADD, много пациенти се възползват от редовни спортни звена, които, в зависимост от дизайна, могат да повишат концентрацията им и също така да повишат самочувствието и социалните умения, като отборни спортове.
Тази форма на терапия обаче е по-малко подходяща за много срамежливи и тревожни пациенти, които не се радват на упражнения.

Трудова терапия

В трудотерапията не се практикуват индивидуални движения, както при физиотерапията, а специфични действия от ежедневието. Това е да се помогне на пациента да планира дадено действие и да го доведе до своя край, което често им е трудно в ежедневието.
Въпреки че трудотерапията не води до доказано подобрение на ADD, тя може да подкрепи пациента в справянето с ежедневието му и да гарантира, че той може по-добре да се справи с дефицита на вниманието си.

Neurofeedback

С неврофийдбек мозъчната активност на пациента се показва графично на екрана с помощта на ЕЕГ електроди на главата. За опростяване това обикновено не се прави като типична вълнообразна линия, а като форма или фигура, която се променя с промените в мозъчната дейност. По този начин пациентите могат да се запознаят с мозъчните си процеси и в идеалния случай да се научат да ги контролират по-добре. Особено при децата този метод може да бъде проектиран като игра.

Терапия с животни

Много пациенти с ADD намират по-лесно да се справят с животни, отколкото с хора. Включването на животно в терапевтичните звена осигурява спокойна терапевтична ситуация, особено за децата, при която те могат по-добре да овладеят тренировките за концентрация и внимание и да увеличат психологическото си благополучие.
Домашните любимци също могат да засилят чувството за отговорност при децата и да допринесат за релаксация, но благосъстоянието на животното трябва да бъде запазено и следователно не трябва да се прави лоша покупка.

хомеопатия

Според принципа на хомеопатията пациентът получава много малки количества от вещество, което при по-високи дози може да предизвика точно симптомите, срещу които го приема. Това звучи парадоксално, но е ефективно в много области на медицината, тъй като помага на тялото да възстанови собствения си вътрешен баланс.
Агарикусът и сярата са особено важни за ADD.

Кой плаща за терапията?

Обичайните мерки за лечение като лекарства или физиотерапия са стандартни предимства на здравноосигурителните компании.
Някои специални услуги също се покриват от здравните осигуровки, ако лекарят ги оправдае подробно. Алтернативните и напълно нови методи обикновено са вътрешна работа.

По какво се различава терапията при деца от възрастните?

Появата на ADS се променя с годините.
При децата разстройствата на вниманието и концентрацията са на преден план, тъй като могат да нарушат училищното представяне и интелектуалното развитие. Следователно оптималната терапия за ADD при деца предвижда преодоляване на тези проблеми чрез поведенчески и концентрационни тренировки, заедно с психологическа подкрепа, за да се избегнат съпътстващи психологически проблеми по-късно.
След това те преминават във фокуса на терапията в зряла възраст. Повечето страдащи от възрастни разработват стратегии за компенсиране на действителните симптоми на ADD, но страдат от ниска самооценка и са изложени на повишен риск от депресия и други психични заболявания. Следователно тези пациенти се възползват преди всичко от психо- / поведенческа терапия и алтернативни варианти за повишаване на благосъстоянието и самоефективността им.