аутизъм

Синоними в най-широк смисъл

• ранен детски аутизъм
• детски аутизъм
• Аутизмът на Аспергер
• аутистичен
• Аутизъм при деца

Английски: аутизъм

дефиниция

По правило терминът аутизъм се разбира както при възрастни, така и при деца, за да се изолират или да се изолират от външния свят. Засегнатите живеят в своя собствен свят на мисли и идеи. Достъпът отвън е труден.

При децата трябва да се прави разлика между ранното детство и детския аутизъм. Те се различават една от друга по същество според възрастта на детето. Аутизмът в ранна детска възраст е контактно разстройство, което вече съществува в ранна детска възраст. Психично нарушеното поведение се развива преди тригодишна възраст. Детският аутизъм е по-често срещан при момчета в училищна или юношеска възраст. По правило този така наречен аутизъм на Аспергер не става забележим до четиригодишна възраст. Като цяло симптомите са по-слабо изразени.

Прочетете повече по темата на: Ранно детско развитие, как да се идентифицират поведенчески проблеми при бебето

епидемиология

От около 10 000 деца 4 страдат от аутизъм в ранна детска възраст и малко повече от аутизъм на Аспергер. Момчетата са по-често засегнати от момичетата. Все още не е доказано дали аутизмът е свързан с други психични заболявания.

Прочетете и вие Тестове за аутизъм

Нарушения на аутистичния спектър

Нарушенията в аутистичния спектър включват няколко клинични картини аутизъм и са сред нарушенията в развитието. Основните характеристики включват, наред с други намален интерес към социалните отношения и забележимо или намалено езиково развитие, Освен това може да има ограничения в движението. Често се забелязва специален интерес към необичайни неща и хобита. Разстройството на аутистичния спектър включва всички форми на аутизъм и едното не трябва да бъде същото като другото. Тъй като те се различават по своите симптоми и по това колко са силни или слаби.

Това означава, че пациент с аутизъм може да не привлече вниманието поради заболяването, тъй като симптомите са леки и е възможен нормален живот. Различните форми на аутизъм включват ранен детски аутизъм или Синдром на Канер Наречен. Това засяга малките деца преди 3-годишна възраст и също така се описва като "класически аутизъм". Друга форма е тази Синдром на Аспергер, Децата от 4-годишна възраст са по-склонни да бъдат засегнати. При синдрома на Аспергер има главно един повишен IQ и на Островен талант свързани.

Синдром на Аспергер

Синдромът на Аспергер е едно от нарушенията в аутистичния спектър и е различен от другите аутистични синдроми. В обществото синдромът на Аспергер често се свързва с изключително надарени хора. Това е особеност на този синдром и може да се появи при някои пациенти със синдром на Аспергер. Това обаче не винаги е така. Синдромът на Аспергер засяга повече момчета, отколкото момичета. Най-често заболяването се проявява на възраст от 4 години. Една от основните характеристики на синдрома на Аспергер е нарушената способност за социални взаимодействия. Често пациентите нямат интерес към междуличностните отношения, трудно се поставят в други роли и разбират чувствата на другите. Изглежда, че пациентите нямат емоционален интерес.

Пациентите със синдром на Аспергер често имат сложен език, който често се развива над възрастта. Те обаче имат трудности при идентифицирането на хумор или сериозност на езика. Освен това пациентите на Аспергер често имат ненормални двигателни умения. Те не са много гъвкави и неудобни в някои движения. Някои деца имат над средния коефициент на интелигентност и се интересуват от специални неща и хобита, в които са много добри. Това също се нарича островен талант. Децата и възрастните със синдром на Аспергер са изложени на повишен риск от развитие на психични заболявания. Те включват обсесивно-компулсивни и тревожни разстройства, депресия, ADHD, тикови разстройства и шизофрения.

Повече информация можете да намерите тук: Синдром на Аспергер

каузи

При направата на аутизъм все още не са разкрити всички тайни. В съображенията са включени различни фактори:

1. генетични фактори:
   Човек поема генетично разположение в аутизма в ранна детска възраст.
   Ако членовете на семейството вече са аутисти, рискът от развитие на болестта за потомството като цяло е по-висок. Изследванията на близнаци показват, че ако единият близнак е болен, другият близнак е много вероятно да развие аутизъм. При еднояйчни близнаци тази вероятност е 95%, при дизиготичните близнаци тя все още е 35%. Освен това съществува фактът, че ранното увреждане на мозъка у детето увеличава генетичното разположение.
2. неврологични фактори:
   При хората с аутизъм някои мозъчни области изглеждат по-слабо развити или развити, отколкото при нормалните хора. Увреждането на мозъка преди раждането също насърчава развитието на аутизъм. Степента, в която мозъкът е повреден или недоразвит, изглежда е свързана с тежестта на заболяването.
3. биохимични фактори
   При много хора с аутизъм в кръвта е открито повишено ниво на определено вещество: Серотонинът, Това е опит да се обяснят трудностите в обучението.
4. Условия за раждане
   Скорошно проучване показа, че има връзка между аутизъм и ниско тегло при раждане и вродени вродени дефекти. В ретроспекция беше установено, че много страдащи от аутизъм имат това Условия при раждането са присъствали.

Симптоми

От ранен детски аутизъм се проявява в детска възраст чрез липса на контакт. В случая с кърмачетата няма никаква реакция на вниманието към околната среда. Така че не сте в състояние да влезете в социални отношения. Лингвистичните и нелингвистичните комуникационни проблеми са на преден план при тази форма на аутизъм. Обикновено децата имат далечен поглед ("Възрастови дупки"). Установяването на контакт с очите почти напълно липсва и жестовете не се разбират от съответните деца. Социалният контакт явно страда, тъй като те също не обичат физическия контакт и се опитват да го избегнат. Въпреки че децата разбират езика на родителите си, те показват нарушение на езика и забавяне на езиковото развитие. Специална особеност тук е така наречената ехолалия, така че думите или изреченията се повтарят просто и се представят като отговор (пример: Въпрос: „Идвате ли?” Отговор: „Идвате ли?”) Принудителните навици на игра, преди всичко, също неправомерно присвоени или прекомерни Силната привързаност към отделни предмети (любими играчки) може да показва наличието на аутизъм. Повтарящите се действия също са типични.

От детски аутизъм, което се среща предимно сред момчетата в училищна възраст, се проявява в лоши отношения. Децата намират малко или никакви приятели в училище и изглеждат оттеглени. През повечето време обаче тези деца са надарени. Често има специални умения в областта на таланта, като например свирене на пиано. Тази форма на аутизъм се нарича още аутизъм на Аспергер. Повечето от децата също са бедни на двигателните си умения и изглеждат "тромави".

И двете форми на аутизъм показват определени модели в мисленето и поведението. Мисленето например е насочено към афекти и противоречи на реалността, която се игнорира от засегнатите. Децата често намират убежище в фантазиите.

Всички деца с аутизъм изпитват затруднения при настройването и приятелството. Героят й е запазен, слаб и готин. Децата с аутизъм трудно или невъзможно да разберат и покажат чувства. Например те не знаят какво е тъжно или щастливо изражение на лицето. Нито тези деца знаят каква е реалната опасност. Например, просто изтичате на улицата, без да сте наясно с опасността от минаване на коли. Те реагират много чувствително на всяка промяна в обичайната си среда.

Освен това е наблюдавано, че много деца с аутизъм често са с пръсти в аутизъм поради нарушения на баланса.

Какви са признаците на аутизъм?

Признаците на аутизъм могат да бъдат много и разнообразни. Това често прави ясна диагноза много трудна и понякога се поставя само след години. Ако симптомите са само леко изразени и пациентът е социално добре интегриран, разстройството на аутизма може дори да не се забележи изобщо или да стане очевидно само в зряла възраст. Има обаче някои признаци, характерни за аутизма и са изброени и обяснени по-долу.

Всички хора с аутизъм често споделят едни и същи характеристики, но те се различават по тежестта и разпределението на симптомите. Първото нещо, което родителите забелязват е, че детето се държи различно от другите деца на тази възраст. Основните характеристики на аутизма са свързани главно с езиковото развитие, междуличностното поведение, интелигентността и интересите. Аутизмът често се свързва с намален интелект. Това обаче може да бъде неусетно малко, но означава и психически недъг. Има обаче и пациенти с аутизъм с надарени.

Забавеното езиково развитие или загубата на умения е често срещано при децата. Обща черта също е малък интерес към социалните взаимодействия. Родителите забелязват, че детето не осъществява контакт с очите и не иска да се гушка. Хората с аутизъм често имат интерес към конкретни неща. При децата е забележимо, че те се занимават само с една особеност на играчката. Те също играят по-малко с други хора на същата възраст. Понякога пациентите се открояват и с необичайни начини на мислене и решаване на проблеми и могат да проявяват необичайни движения. Ако един симптом се отнася за детето, това не означава веднага, че то има аутизъм. Възможно е да има други причини за симптомите и трябва да се изясни от лекар. Обикновено има няколко симптома при аутистично разстройство.

Тази статия може да ви интересува: Речеви нарушения

диагноза

Диагнозата се поставя само въз основа на симптомите, които детето изпитва. Няма специфични тестове за откриване на аутизъм, тъй като децата „живеят като друг свят“. По този начин тестовете, в които участват децата, трябва да се отхвърлят. Това е да оправдае, че аутизъм често се диагностицира в детската градина, въпреки че вече съществува при раждането. Проучването на родителите играе основна роля. Най-добре знаете как нормално се държи детето ви и какви аномалии показва.

Най- Диагноза на надареност, която може да възникне при обаче е по-точно дефиниран.

Какви тестове има за аутизъм?

Тъй като симптомите на аутизъм могат да бъдат най-различни и с различна тежест или слабост, диагнозата аутизъм не е лесна за поставяне. Ето защо лекарите и специалистите използват специални тестове, ако подозират аутизъм. За един ще има различни Тестове за интелигентност приложните. В повечето случаи аутизмът е свързан с интелектуални увреждания и езикови нарушения. Особено на ранен детски аутизъм върви ръка за ръка с намалена интелигентност. По-конкретно тези тестове са Тест за смяна на хамбургер за деца и Тест на Хановер Уекслер за предучилищна възраст за деца от 2-6 години.

Допълнителни тестове се използват и за езиково развитие. Ако тези тестове са ненормални, има два специални теста за аутизъм, за да се потвърди подозрението. Специалистите използват за това Диагностична скала за наблюдение при аутистични разстройства (ADOS) и на Диагностично интервю за аутизъм (ADI-R). В теста ADOS се наблюдава и класифицира социалното взаимодействие, комуникацията и поведението на игра на детето и възрастния. В този тест има различни модули, които могат да се използват в зависимост от възрастта. Това е тест, който се използва по подразбиране, когато се подозира аутизъм.

При теста ADI-R се интервюират родителите или други основни лица, които се грижат за детето или възрастен пациент. При отсъствие на детето лицата се питат за отклонения в общуването, езиковото развитие, социалното поведение, развитието, интереса и игралното поведение. Общо тестът може да отнеме до 4 часа. За да се изключи физическо заболяване, децата или възрастните също се преглеждат физически. Те включват например Тест за слуха, очен тест, ЕЕГ или MRI.

терапия

Особено важно в терапията е възпитанието на родителите, което заема голяма част от терапията. Няма лечебна терапия за наследственото заболяване аутизъм.
Психиатричните или психосоматичните грижи играят основна роля. Тук идва главно Поведенческа терапия да нося. Методът за възнаграждение се използва предимно за лечение на аутизъм. Желаното поведение се възнаграждава. С т.нар автоагресивно поведение (Z. Например, ударете стената с главата си) може да има нужда от наказание. В този случай наказанието означава например отнемане на любимата ви играчка. Такива мерки трябва да се използват само в изключителни случаи.
Децата с аутизъм се нуждаят от много стабилна семейна структура и среда, която е възможно най-непроменима. Например детето трябва незабавно да реагира по подходящ начин на прекомерно поведение. В зависимост от това кои области са особено слабо развити, те изискват специална поддръжка (двигателно обучение при деца със слаби двигателни умения).
лечебен Подготовката от психотерапията поставя под въпрос - но само в случай на тежки заболявания с, например, самонараняване. Обикновено тези лекарства се използват при пациенти с шизофрения. Тук са сулфпиридни и Рисперидон да споменем, които понижават нивото на серотонин в кръвта.При някои деца това може да подобри поведението и умствените способности. Все още не са налични лекарства, специално насочени към аутизъм. Аутизмът също не е лечимо заболяване, може да се опита само да овладее симптомите.

профилактика

Няма превенция на клиничната картина на аутизма. Въпреки това, колкото по-рано се разпознае разстройството, толкова по-рано детето може да се грижи индивидуално. Помощ се предлага от социалните институции.

прогноза

Аутизмът е нелечима болест, но не прогресира през живота. Говори се, че симптомите дори леко намаляват през годините. Все още обаче не е наблюдавана нормализация на умствената работа. И тук има различни степени на тежест на заболяването. Възрастните, които страдат от синдрома на Аспергер, могат по-късно да управляват живота си сравнително независимо. По правило обаче те живеят много изолирани социално. Други хора с аутизъм имат по-лоши перспективи: Те трудно могат да живеят независимо и да намерят своя път. Те често се нуждаят от подкрепа през целия живот.

резюме

Особено при децата се различават два различни типа аутизъм въз основа на детството:

• ранното детство и
• детски аутизъм.

Но те се различават и по тежестта на симптомите. Причината се приема за наследствен компонент, който е по-важен при аутизма на Аспергер. Децата са затворени и изтеглени. Вие не сте в състояние да възприемете или покажете чувства в другите. Например те не знаят как изглежда тъжно лице. Те също не са напълно наясно с последствията от опасностите. Прави впечатление обаче, че те най-вече показват специални умения в областта на таланта. Диагнозата, която е резултат от наблюдението на детето, може да се постави много по-лесно с помощта на родителите. В крайна сметка те са тези, които имат детето около себе си през цялото време. Родителите също трябва да бъдат включени в терапията. Тъй като към днешна дата няма специфично за аутизма лекарствено лечение, за тази нелечима болест се прилага поведенческа терапия. В по-голямата си част това се прави според принципа на награда. За съжаление на това заболяване не може да се противодейства превантивно, тъй като причините все още не са изяснени подробно. Въпреки това, колкото по-рано разпознаете аутизма, толкова по-рано можете да започнете адекватна терапия. Прогнозата зависи от степента на заболяването. Като цяло обаче може да се каже, че хората с аутизъм на Аспергер намират пътя си сравнително независимо като възрастни.